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Entre la presión y el apoyo a los "moderados": la política de derechos humanos de Carter y el régimen militar argentino (1976-1978)

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Autores/as: Alejandro Avenburg ; Francisco Corigliano

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No requiere 2009 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

Corigliano, Francisco

tesis Acceso Abierto
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Entre la quinta y la escuela, una bifurcación en la "escalera boliviana": Trayectorias escolares y socio-productivas de jóvenes de familias horticultoras bolivianas en el periurbano platense (2011-2017)

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Autores/as: Melina Morzilli ; Guillermo Banzato ; Soledad Lemmi

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Cobertura temática: Educación - Historia y arqueología  

Este trabajo tiene por objetivo contribuir a los estudios sobre las trayectorias escolares de jóvenes de familias migrantes bolivianas hortícolas que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad económica, social y educativa. En particular se realiza aquí un estudio de casos situado en el periurbano hortícola platense durante los años 2011-2017. Allí se ubica una Escuela de Educación Media de gestión Estatal a la cual asisten un porcentaje relevante de alumnos/as (casi la mitad de la matrícula) provenientes de familias migrantes bolivianas que se dedican a la horticultura. Específicamente se busca responder a la pregunta sobre el resultado de las trayectorias escolares y las diferentes variables que intervienen en la construcción de dichas trayectorias de una población particular que se presenta doblemente vulnerada, tanto por su condición social como por sus características étnico-nacionales. Es decir, se busca dar cuenta del rol en la construcción de las trayectorias escolares del contexto histórico-económico; de las características del territorio espacial en donde se desarrollan estas trayectorias; de las condiciones de vida de los/as alumnos/as seleccionados/as y las características de sus familias en las trayectorias; de la escuela a la que asisten que aporta al desarrollo de las mismas y, finalmente, de la AUH como política que se caracteriza por tener un condicionamiento de asistencia escolar para ser percibida. Para ello, se parte del marco teórico bourdesiano denominado constructivismo-estructuralista, y se utiliza una estrategia metodológica cualitativa con enfoque histórico-etnográfico a través de entrevistas en profundidad (semi-estructuradas) y observación participante.

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Entre mémoire collective et histoire officielle: L'histoire du temps présent en Amérique latine

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Cobertura temática: Historia y arqueología  


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Entre mémoire collective et mémoire familiale: Entre mémoire collective et mémoire familiale

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Cobertura temática: Historia y arqueología  


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Entre mers—Outre-mer: Spaces, Modes and Agents of Indo-Mediterranean Connectivity

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Entre o Império e a NATO: Portugal e os Estados Unidos da América (1949-1961)

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Entre polis y mercado: el análisis sociológico de las grandes transformaciones políticas y laborales en América Latina

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ISBNs: 978-9-68121-017-5 (impreso) 978-6-07628-732-3 (en línea)

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No requiere 2001 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2001 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Entre rayonnement et réciprocité: Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Entre reconstruction et mutations, les industries de la chimie entre les deux guerres

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias químicas - Historia y arqueología  


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Entre Zacapu y río Lerma

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Cobertura temática: Historia y arqueología