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Encounters and Practices of Petty Trade in Northern Europe, 1820–1960: Forgotten Livelihoods

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Cobertura temática: Economía y negocios - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

revistas Acceso Abierto
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Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales

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ISSNs 2174-7148 (impreso) 2174-6753 (en línea)

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No requiere desde ene. 2011 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

libros Acceso Abierto
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Encrucijadas abiertas: América Latina y el Caribe. Sociedad y pensamiento crítico Abya Yala (Tomo II)

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Autores/as: Nora Garita Bonilla

ISBNs: 978-9-87461-762-0 (impreso) 978-9-87461-763-7 (en línea)

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No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Historia y arqueología  

tesis Acceso Abierto
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Encrucijadas identitarias: Representaciones de y sobre niños mapuche del Neuquén

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Autores/as: Andrea Paola Szulc ; Claudia Briones

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No requiere 2007 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Esta tesis analiza entonces cómo los propios niños las articulan, qué elementos jerarquizan, si y cómo intentan compatibilizar mensajes contradictorios, en qué direcciones sus autodefiniciones van cambiando a través de los distintos contextos cotidianos, así como la manera en que repercute la experiencia rural o urbana de los niños y la perspectiva político-cultural de su entorno en estos procesos de articulación. En base a una investigación etnográfica, esta tesis se orienta por tanto a analizar los procesos de resignificación mediante los cuales los niños mapuche de la zona central y sur del Neuquén otorgan sentido a sus experiencias cotidianas y a las interpelaciones generadas por diversas usinas y actores sociales, resignificaciones que los muestran como participes activos en la constante rearticulación de sus subjetividades.
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Encrucijadas interdisciplinarias

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ISBNs: 978-9-87629-824-7 (impreso) 978-9-87722-473-3 (en línea)

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No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

tesis Acceso Abierto
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Encuentros de palabras: Las prácticas lectoras de niñas y niños

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Autores/as: Adriana Elena Marconi ; Néstor Aníbal Artiñano

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No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Lenguas y literatura  

Esta tesis analiza las prácticas lectoras infantiles y las acciones y representaciones que las posibilitan u obstaculizan. Se seleccionaron como referentes empíricos una biblioteca popular y tres establecimientos escolares del distrito de Berisso (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Se describieron las formas de mediación de la lectura en las que se pudo observar el uso de la literatura para trasmitir un determinado modo de comprender al mundo, como también aquellas que instalan a niñas y niños como partícipes de la experiencia lectora. Así, se describieron los modos de relación entre adultos e infantes y la incidencia de esta relación en la construcción de la autonomía lectora. Este trabajo analiza las distintas formas de leer literatura en niñas y niños, sus trayectos, vivencias y experiencias de lectura literaria, y los condicionantes históricos sociales. En este sentido se describen experiencias de lectura infantil y la posición de las niñas y niños en ellas como lectores y creadores literarios en contextos de vida signados por la exclusión. Se intenta aportar a la comprensión del encuentro entre el relato y quien lee, entendiéndola como una relación entre ambos cuerpos, el del libro y el de la niña o niño. Con esta intención se tomaron en cuenta no solo las singularidades lectoras sino los portadores que se seleccionan. Estos determinan distintas experiencias y prácticas de lectura, por lo cual se examinan los diferentes relatos y textos utilizados, ofrecidos y censurados para niñas y niños, como los efectivamente apropiados por ellos. Se entiende a la lectura en este trabajo, no solo como una actividad mental sino sensorial y de construcción de sentidos. Por esto se intentó demostrar que los textos tienen, en quienes los leen, implicancias no solo subjetivas, sino materiales en el cuerpo lector. En el trayecto investigativo se realizaron entrevistas a docentes, bibliotecarias, niñas, niños y familiares de estos y fundamentalmente se hicieron observaciones en distintos espacios donde se pudieron observar prácticas lectoras infantiles institucionalizadas, comunitarias y familiares. Este trabajo de índole etnográfico permitió fundamentar por qué la redistribución de bienes culturales y la promoción de la creatividad humana es parte del quehacer del trabajo social.
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Encuentros sociales en el Trabajo Social

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Encuentros y desencuentros en la salud reproductiva: políticas públicas, marcos normativos y actores sociales

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ISBNs: 978-9-68121-001-4 (impreso) 978-6-07628-650-0 (en línea)

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No requiere 2001 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2001 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Biotecnología médica - Sociología - Historia y arqueología - Otras humanidades  

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Encyclopedia of Diasporas: Immigrant and Refugee Cultures Around the World

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ISBNs: 978-0-306-48321-9 (impreso) 978-0-387-29904-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Sociología  

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Encyclopedia of Human Evolution and Prehistory

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología