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Planet

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ISSNs 1473-1835 (impreso) 1758-3608 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2001 / hasta dic. 2013 Taylor and Francis Online acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

tesis Acceso Abierto
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Planificación de la implementación de estrategias de enseñanza innovadoras de los contenidos curriculares de la asignatura Biología del Ciclo Básico de la Facultad de Ciencias Exactas

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Autores/as: Constanza Silvina Liggieri ; Laura Bakás ; Mónica Paso

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Educación  

El presente trabajo pretende elaborar un diseño para implementar estrategias innovadoras en la enseñanza de los contenidos curriculares de Biología, con el objeto de minimizar el impacto que genera en los estudiantes atravesar los primeros años de la universidad. La Asignatura se dicta en el 2° año dentro del Ciclo Básico común a todas las Carreras de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP. Los alumnos que ya han transitado su primer año universitario, al siguiente año, demuestran que no han adquirido aún el oficio de un estudiante universitario; por ello la autora asume que poseen características compatibles con alumnos “noveles” y/o “ingresantes”. Estrategias trabajadas exitosamente en un Proyecto de Extensión dirigido a estudiantes secundarios, se implementaron en la cátedra pero no cumplieron con las expectativas. Por lo expuesto, se buscaron nuevas estrategias y surgió un listado que contenía las más promisorias, las cuales fueron implementadas en simultáneo con las anteriores durante las clases taller de Biología. Mediante el análisis comparativo de estas herramientas ensayadas en ambos ámbitos (proyecto de extensión y curso universitario), se escogieron las más valoradas por los estudiantes y por los docentes implicados en esta tarea. Dicha selección se complementará con otras estrategias y, el conjunto de ellas, será el que se propone implementar en este proyecto en una comisión de innovación. Se espera incrementar las competencias requeridas para el buen desempeño no sólo en Biología sino en la carrera y, de ese modo, contribuir a mejorar las posibilidades de permanencia de los estudiantes.
tesis Acceso Abierto
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Planificación de un Sistema Informativo Universitario para la UNLP

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Autores/as: Martín Massa ; Paula Inés Porta

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Este Trabajo Final Integrador, desarrollado en el marco de la Especialización en Gestión de la Educación Superior, se propone planificar un dispositivo de trabajo colaborativo y en red (entre las áreas de comunicación de las distintas Unidades Académicas y la Presidencia) para consolidar la comunicación informativa de la UNLP y delinear una política de comunicación más integral. Para esto parte de un análisis general de la UNLP como institución compleja para hacer eje en el crecimiento y desarrollo de la comunicación institucional en esta Universidad pasando por el escenario actual de la comunicación mediática. Este análisis justifica la propuesta de intervención que se desarrolla en este trabajo.
libros Acceso Abierto
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Planificación estratégica universitaria

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Educación  

libros Acceso Abierto
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Plankton Dreams: Plankton Dreams

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ISBNs: 9781785420078 (impreso) 9781785420139 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
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Planlos durchs Praktikum?: Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen

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ISBNs: 978-3-84740-053-0 (impreso) 978-3-84740-309-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Plant Respiration: From Cell to Ecosystem

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ISBNs: 978-1-4020-3588-3 (impreso) 978-1-4020-3589-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias biológicas - Agricultura, silvicultura y pesca - Educación  

tesis Acceso Abierto
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Planta de alimentos UNLP: herramientas de gestión universitaria para su implementación

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Autores/as: Juan M. Santillán ; Marcos Daniel Actis

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

La Universidad Nacional de La Plata es una de las instituciones de Educación Superior más reconocidas en América Latina, y esto, junto a su permanente compromiso social, la posiciona como un actor fundamental para la definición, articulación e implementación de políticas públicas en los ámbitos local, regional y nacional. En este marco surge el programa de Asistencia al Desarrollo Productivo Local, que busca intervenir en la agenda regional, aportando conocimiento y propuestas técnicas que puedan llevar a soluciones eficaces para los problemas del sector productivo. Se propone articular esfuerzos con emprendimientos, empresas recuperadas, PYMES y cooperativas, para generar y fortalecer la planificación de las cadenas productivas con especial detenimiento en los sectores de mayor emergencia económica. En el período de gestión 2018-2022 la concreción del proyecto de creación de una Planta Elaboradora de Alimentos Desecados en la UNLP se ha constituido en uno de los ejes centrales del Programa, contextualizado al momento histórico que atraviesa la región y articulado con líneas de trabajo previas, como el seguimiento de la situación del sector productivo de alimentos del Gran La Plata y la preocupante crisis alimentaria que los sectores más postergados de la región atraviesan. El presente Trabajo Final Integrador propone, a partir del análisis del contexto y de las dinámicas institucionales, un Plan para el desarrollo del Proyecto, que contempla los procesos e instrumentos de Implementación, Funcionamiento y Evaluación del mismo.