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Título de Acceso Abierto
Planlos durchs Praktikum?: Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen
Parte de: Beiträge der Schweizer Bildungsforschung
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Teacher training; mentoring; coaching; Lehrerbildung; Mentorat; Coaching
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | 2014 | Directory of Open access Books |
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| No requiere | 2014 | JSTOR |
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Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-3-84740-053-0
ISBN electrónico
978-3-84740-309-8
País de edición
Alemania
Fecha de publicación
2014
Información sobre licencias CC
