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Agendas de gobierno y concertación en el sector lácteo argentino: dilemas para la construcción de política pública (1983-2008)

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Autores/as: María Elena Nogueira ; Mario Lattuada ; Arturo Fernández

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2009 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia animal e industria ganadera  

[es] Esta Tesis se inscribe en el área temática de la construcción y análisis de políticas públicas en un contexto académico en el que los debates tienen por objeto reflexionar sobre aquellos aspectos que, como las experiencias de concertación sectorial, son constitutivos de la calidad democrática. La generación de políticas públicas para el sector lácteo –relevante por su producción de bienes salario– constituye un eje privilegiado de análisis en ese sentido. Específicamente, esta investigación avanza sobre la construcción de agenda pública para la problemática láctea en el período 1983-2008, proponiéndose, además, analizar los ensayos de concertación social que se han derivado de tal construcción. La vasta literatura consultada, se focaliza en la relación Estado-sector en términos generales, no específicamente en la consideración de los procesos que dan forma a las políticas públicas y más particularmente del momento inicial de éstos en términos cognitivos, es decir, la constitución de dicha problemática como “socialmente relevante”, así como también las formas de tratamiento que ésta adquiere en la agenda pública; de aquí el lugar de vacancia que justifica un abordaje como el que esta investigación sugiere. A fin de dar cuenta de dicha vacancia, esta Tesis se aborda desde dos líneas teóricas centrales: la perspectiva de la construcción de agenda y los enfoques neocorporatistas –considerando la concertación como un mecanismo institucional central para la resolución de conflictos en contextos democráticos–. Además, algunos estudios sobre acción colectiva son recuperados para el análisis de los modos de organización y movilización sectorial. La metodología es eminentemente cualitativa con fuerte énfasis en el análisis de periódicos y documentos y la realización de entrevistas en profundidad a informantes clave. En cuanto a las Conclusiones, esta investigación muestra la relevancia de considerar, junto a las variables clásicas de los enfoques neocorporatistas – capacidad del Estado y formas de movilización sectorial– para explicar redes de políticas, una tercera ligada a la construcción de agenda y sus contextos circundantes. En este sentido, se analizan tres tipos de concertación: trunca (1983-1990), ausente (1991-2001) y latente (2002-2008).
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Agent and Multi-Agent Systems: Technologies and Applications: First KES International Symposium, KES-AMSTA 2007, Wroclaw, Poland, May 31 - June 1, 2007. Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-72829-0 (impreso) 978-3-540-72830-6 (en línea)

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No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

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Agent Communication: International Workshop on Agent Communication, AC 2004, New York, NY, July 19, 2004

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ISBNs: 978-3-540-25015-9 (impreso) 978-3-540-32258-0 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

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Agent Communication II: International Workshops on Agent Communication, AC 2005 and AC 2006, Utrecht, Netherlands, July 25, 2005, and Hakodate, Japan, May 9, 2006, Selected and Revised Papers

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ISBNs: 978-3-540-68142-7 (impreso) 978-3-540-68143-4 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Medicina clínica  

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Agent Computing and Multi-Agent Systems: 9th Pacific Rim International Workshop on Multi-Agents, PRIMA 2006, Guilin, China, August 7-8, 2006, Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-36707-9 (impreso) 978-3-540-36860-1 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

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Agent Intelligence Through Data Mining

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ISBNs: 978-0-387-24352-8 (impreso) 978-0-387-25757-0 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información  

tesis Acceso Abierto
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Agent SocialMetric: una herramienta de asistencia al docente en el dominio educativo del aula

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Autores/as: Antonieta Kuz ; Roxana Giandini ; Claudia Pons

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No requiere 2017 Repositorio Institucional de Acceso Abierto (UNICEN) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (abreviado TICs) están directamente vinculadas a la naturaleza del aprendizaje, dado que este se basa en el manejo de información. El uso de las TICs puede enriquecer la interacción entre alumnos y docentes en el contexto de las actividades educativas. Consideramos entonces la necesidad de construir una herramienta tecnológica innovadora de software educativo que involucre los hábitos de comunicación de los estudiantes y las relaciones entre compañeros para la realización de actividades, permitiendo obtener información tanto del nivel de integración de cada alumno, como del ambiente donde se desarrolla. La herramienta llamada Agent SocialMetric, desarrollada específicamente para esta investigación integra las líneas provenientes de los Agentes de Interfaz Conversacionales y del Análisis de Redes Sociales (Abreviado ARS). Para comprender y abordar la tarea de investigación, la metodología que consideramos se fundamente en tres grandes fases: la investigación y el desarrollo inicial, la investigación aplicada, y la transferencia. En base a las dos líneas tecnológicas mencionadas, integradas a la metodología de investigación, se provee un marco de trabajo innovador, desarrollado por etapas en un proceso de trabajo Ágil. En este marco se busca contribuir a las Ciencias de la Computación, con un recurso tecnológico educativo innovador que le permita al docente superar limitaciones existentes en la apropiación de las TIC. Como resultado, dicho recurso ofrece la asistencia al docente facilitándole el diagnóstico en el contexto del clima del aula, sobre la dinámica y el funcionamiento de la clase. También brinda al docente la posibilidad de conocer e interpretar los vínculos que se generan entre los alumnos, y de abordar una intervención más precisa y ajustada a las interacciones sociales. Además el proyecto incluye el análisis de varios casos de estudio como apoyo a la práctica docente, y de usabilidad del software desarrollado. Finalmente se contrasta el software propuesto respecto a otras herramientas existentes en el mercado.
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Agent Technology from a Formal Perspective

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ISBNs: 978-1-85233-947-0 (impreso) 978-1-84628-271-3 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Lenguas y literatura  

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Agent-Based Approaches in Economic and Social Complex Systems IV: Post-Proceedings of The AESCS International Workshop 2005

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ISBNs: 978-4-431-71306-7 (impreso) 978-4-431-71307-4 (en línea)

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No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Economía y negocios  

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Agent-Based Computational Modelling: Applications in Demography, Social, Economic and Environmental Sciences

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ISBNs: 978-3-7908-1640-2 (impreso) 978-3-7908-1721-8 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Sociología