Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Temática

Mostrar más

Mostrando 10 de 25.689 registro(s)

Filtros plataforma quitar todos
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visión sociológica de la lucha de clases contemporánea

Más información
Autores/as: Adolfo Atchabahian

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1953 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visiones de la prisión. Violencia, incomunicación y trabajo en el régimen penitenciario federal argentino

Más información
Autores/as: Ramiro Gual ; Gabriel Ignacio José Anitua ; Gabriel Bombini ; Vanina Ferreccio ; Mauricio Manchado

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

La tesis de culminación de maestría "Visiones de la Prisión. Violencia, incomunicación y trabajo en el régimen penitenciario federal argentino" se ha propuesto describir el régimen penitenciario actual en las prisiones federales de máxima seguridad para varones adultos, a partir de la comparación entre dos de ellas, analizando los efectos que el desarrollo de sus dimensiones más relevantes –violencia física, incomunicación y trabajo- provoca en la gestión del encierro. Como segundo objetivo, ha pretendido colaborar en la evaluación de la capacidad explicativa de la definición de prisión depósito, concepto creado en otras latitudes para caracterizar la reconfiguración reciente de sus sistemas penitenciarios. Utilizando como fuentes secundarias informes y documentación oficial producida por la misma administración penitenciaria y sus organismos de control, ha privilegiado una estrategia de investigación cualitativa a partir de la realización de más de cincuenta entrevistas semi estructuradas con detenidos, familiares y personal penitenciario, en un trabajo de campo que se extendió entre noviembre de 2013 y octubre de 2014.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires

Más información
Autores/as: Pilar Cobeñas ; María Elena Martínez

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2015 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

La presente tesis tiene como propósito central estudiar las visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad incluidas en procesos de escolarización en escuelas públicas del sistema de educación tanto común como especial de la ciudad de La Plata y el Gran La Plata, provincia de Buenos Aires. La relevancia de la temática propuesta radica en que, en los estudios de juventud y género así como en los referidos al campo escolar, se observan escasas investigaciones sobre las mujeres con discapacidad. Desde una perspectiva socio-antropológica y a través de un enfoque etnográfico, se intenta comprender e interpretar las visiones de sí de las jóvenes con discapacidad en la trama de sus narrativas autobiográficas. Las estrategias metodológicas están orientadas a registrar la situación vivida por integrantes de este grupo social específico, focalizando en las relaciones entre el contexto social y cultural de pertenencia, el sexo/género y la escolarización de las mujeres. El estudio realizado ha identificado que las jóvenes mujeres con discapacidad constituyen una de las poblaciones menos escolarizadas y más vulneradas en sus derechos. Asimismo, ha sido posible registrar que las visiones discapacitantes e inferiorizantes de las jóvenes están vinculadas a sus experiencias en la vida escolar, signada por rupturas, exclusiones, discontinuidades y violaciones a múltiples derechos, incluido el derecho a la educación. Se observa así la forma en que las instituciones y el sistema educativo no hacen efectivo el reconocimiento de las jóvenes mujeres con discapacidad como sujetas de derecho, prevista en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, de jerarquía constitucional en la Argentina.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad que asisten a escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires

Más información
Autores/as: Pilar Cobeñas ; María Elena Martínez

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2015 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

La presente tesis tiene como propósito central estudiar las visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad incluidas en procesos de escolarización en escuelas públicas del sistema de educación tanto común como especial de la ciudad de La Plata y el Gran La Plata, provincia de Buenos Aires. La relevancia de la temática propuesta radica en que, en los estudios de juventud y género así como en los referidos al campo escolar, se observan escasas investigaciones sobre las mujeres con discapacidad. Desde una perspectiva socio-antropológica y a través de un enfoque etnográfico, se intenta comprender e interpretar las visiones de sí de las jóvenes con discapacidad en la trama de sus narrativas autobiográficas. Las estrategias metodológicas están orientadas a registrar la situación vivida por integrantes de este grupo social específico, focalizando en las relaciones entre el contexto social y cultural de pertenencia, el sexo/género y la escolarización de las mujeres. El estudio realizado ha identificado que las jóvenes mujeres con discapacidad constituyen una de las poblaciones menos escolarizadas y más vulneradas en sus derechos. Asimismo, ha sido posible registrar que las visiones discapacitantes e inferiorizantes de las jóvenes están vinculadas a sus experiencias en la vida escolar, signada por rupturas, exclusiones, discontinuidades y violaciones a múltiples derechos, incluido el derecho a la educación. Se observa así la forma en que las instituciones y el sistema educativo no hacen efectivo el reconocimiento de las jóvenes mujeres con discapacidad como sujetas de derecho, prevista en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, de jerarquía constitucional en la Argentina.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visitantes y anfitriones: ¿vínculos de armonía o de conflicto? La ética y la estética del turismo contemporáneo y su influencia sobre el 'modus vivendi' de las comunidades locales

Más información
Autores/as: Jezabel Espiño Ojeda ; Norberto Fortunato ; Paula Melania Ruarte ; Julián Kopecek ; Claudia Toselli

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica  

Espiño Ojeda, J. (2019). Visitantes y anfitriones: ¿vínculos de armonía o de conflicto? La ética y la estética del turismo contemporáneo y su influencia sobre el ‘modus vivendi’ de las comunidades locales. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Vista Flores, consenso y conflicto en un territorio de heterogeneidades: Mendoza, 2009

Más información
Autores/as: María Laura Costella ; Roberto Daniel Pizzolato ; Sonia Sánchez ; María Isabel Castignani ; José Luis Spontón

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto
No requiere 2011 INTA Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

In this paper it is assumed that social reality is seated on tensions, product of social inequalities that causes capitalism. Postulating the need to transform the existing power relations, for greater possibility of majority decision on the proposed territory, discussion of territorial development of Vista Flores adressed. In the first stage social groups were identified through macro-variables .Then it rescued the agents from these groups from their view on the political and socio-economic environmental, land development. The study revealed that the organization of agrifood systems is structuring of society,also to the extent of the territory perceptions vary according to the position occupied in society. Finally, the dimensions of development related to areas of power (economic and symbolic) have a conflicting nature. The findings call out to review the interventions and the look on recognition or not the conflict as part of the development process, also to rethink and recreate methodology to work within this framework and, finally, to define the position taken as coach and the institution in these processes.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Vista Flores, consenso y conflicto en un territorio de heterogeneidades: Mendoza, 2009

Más información
Autores/as: María Laura Costella ; Roberto Daniel Pizzolato ; Sonia Sánchez ; María Isabel Castignani ; José Luis Spontón

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto
No requiere 2011 INTA Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

In this paper it is assumed that social reality is seated on tensions, product of social inequalities that causes capitalism. Postulating the need to transform the existing power relations, for greater possibility of majority decision on the proposed territory, discussion of territorial development of Vista Flores adressed. In the first stage social groups were identified through macro-variables .Then it rescued the agents from these groups from their view on the political and socio-economic environmental, land development. The study revealed that the organization of agrifood systems is structuring of society,also to the extent of the territory perceptions vary according to the position occupied in society. Finally, the dimensions of development related to areas of power (economic and symbolic) have a conflicting nature. The findings call out to review the interventions and the look on recognition or not the conflict as part of the development process, also to rethink and recreate methodology to work within this framework and, finally, to define the position taken as coach and the institution in these processes.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visualidades ancestrales: El giro emocional de la imagen fotográfica de los pueblos Kankuamo y Kogui de Santa Marta-Colombia

Más información
Autores/as: Catalina Campuzano ; Jeannette Plaza Zuñiga ; Germán Adolfo Retola

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

La inquietud investigativa de esta tesis nace de los resultados y puntos de fuga permanentes que se han tenido durante diez años de trabajo académico, en conjunto con las comunidades Kankuama y Kogui de la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia. En ellos, se han desarrollado diversos proyectos con grupos de investigación de varias universidades públicas y privadas, relevando temas como concepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano (2007-2009), procesos de intercambio intercultural (2010-2011), imaginarios políticos, creaciones y estéticas en producciones locales (2012-2013), análisis de prácticas educativas y comunicativas (2014-2015), entre otros. En este trabajo doctoral se trata de develar el orden visual propio de los pueblos Kankuamo y Kogui de la Sierra Nevada, a partir de una evocación poética de la emoción a la manera de ensoñación que desestructure las operaciones ideológicas de significación, por medio del análisis de tres miradas/tiempos, componentes de un mismo corpus fotográfico.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visualización de datos geoespaciales aplicada a la meteorología

Más información
Autores/as: Alexandra Diehl ; Claudio A. Delrieux ; Marta E. Mejail

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas  

La visualización de datos geoespaciales cubre un gran espectro de técnicas visuales e interactivas para la representación, interacción y análisis de datos geoespaciales. Este tipo de datos se caracteriza por tener una referencia geográfica, también puede contener una componente temporal, y usualmente proviene de fuentes masivas y heterogéneas. El diseño de herramientas efectivas para asistir a los usuarios en el proceso de razonamiento analítico de datos complejos y dinámicos constituye un gran desafío. Un diseño efectivo comprende una combinación correcta de representaciones visuales, mecanismos interactivos, y procesamiento semiautomático. Una selección equilibrada de estos elementos depende del dominio específico de aplicación. Esto puede ser sólo alcanzado por un enfoque integral donde el usuario cumple un rol central, colaborando en cada paso de su diseño y evaluación. Diferentes factores influencian este proceso, por ejemplo, el flujo de trabajo de tareas específico del dominio de aplicación, los requerimientos del usuario, y la complejidad de los datos. La presente tesis conduce al lector a través de diferentes enfoques que abordan el desafío de diseñar soluciones de visualización geoespacial eficientes, con aplicaciones específicas para la meteorología. Estos enfoques combinan distintas estrategias de visualización analítica para asistir a los pronosticadores en el análisis del pronóstico operativo del estado del tiempo. Los pronosticadores necesitan realizar un análisis rápido de la información, en el día a día. Proponemos un diseño novedoso que balancea la experiencia del usuario y el análisis semiautomático. Este diseño permite al usuario identificar tendencias y anomalías, analizar incertidumbre, y detectar errores del modelo numérico en forma ágil. También analizamos la integración de tecnologías de juegos serios y visualización científica. Nuestro diseño incorpora técnicas de visualización y tecnologías de juegos serios, en particular de simuladores de vuelo. El mismo demuestra los beneficios que esta integración puede brindar a la interacción con datos geoespaciales por medio de una aplicación de visualización 3D que explora ambientes topográficos y datos atmosféricos. Hemos evaluado la factibilidad y eficiencia de ambos enfoques por medio de diferentes casos de estudio diseñados en estrecha colaboración con meteorólogos, expertos del dominio. Esta evaluación fue realizada usando una metodología de diseño participativa e iterativa. Las conclusiones discutidas en este trabajo abrirán nuevas oportunidades de investigación para el diseño de soluciones de visualización de datos geoespaciales eficientes en el área de meteorología, en el análisis del estado del tiempo y soporte para la toma de decisiones.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Visualización de la información del Sistema de Información Turística de Luján y Prueba Piloto: Diseño de un Proyecto de Desarrollo Turístico

Más información
Autores/as: María Cecilia Benzonelli ; Daniel E. Lanson

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 REDIUNLu (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica  

El proyecto “Visualización de la información del Sistema de Información Turística de Luján y Prueba Piloto” busca generar una propuesta para el diseño de la presentación visual de un sistema de información turística de la Zona Histórico Basilical de la ciudad de Luján con el fin de que se convierta en una herramienta que permita dar a conocer la oferta existente del sector turístico a la totalidad de los actores permitiendo valorarla y difundirla adecuadamente para facilitar el análisis del patrimonio y la gestión del mismo. El trabajo plantea también determinar la información necesaria para la toma de decisiones en el ámbito de la gestión pública y empresaria ya que se lo consideró fundamental para lograr un posicionamiento exitoso del Municipio como destino turístico. Asimismo, se optó por brindar información de interés para los visitantes, porque cuantitativamente constituyen la principal demanda de este tipo de herramienta. La aplicación del diseño del sistema de información aquí propuesto permitirá mejorar la atención a los visitantes en las Oficinas de Información Turística y contar con una fuente de consulta permanente a disposición de inversionistas, empresarios, estudiantes y cualquier otro interesado, pudiendo ser considerado también para estudios o proyectos futuros, generar conciencia de las potencialidades y medir los avances, posibilitando detectar a tiempo las falencias en la gestión del turismo y planificar las posibles soluciones para convertir a Luján en un destino competitivo. Para nutrir el proyecto, se analizaron sistemas similares y se entrevistó a profesionales que tienen a su cargo el diseño y utilización de los mismos en diferentes ciudades. Asimismo, se recabó bibliografía sobre el tema para conocer las sugerencias de los organismos especializados y, una vez detectados los puntos en común entre los casos prácticos y las recomendaciones teóricas, se procedió a identificar los elementos que se proponen para el diseño del sistema de información turística del área histórica y religiosa de la ciudad de Luján.