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Taxonomies for the Development and Verification of Digital Systems

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ISBNs: 978-0-387-24019-0 (impreso) 978-0-387-24021-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  


Taylor's and Therapeutic Challenges: A Handbook

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ISBNs: 978-0-387-22337-7 (impreso) 978-0-387-27287-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la salud  


Taylor's Cardiovascular Diseases: A Handbook

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ISBNs: 978-0-387-22351-3 (impreso) 978-0-387-27276-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la salud  


Taylor's Musculoskeletal Problems and Injuries A Handbook

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ISBNs: 978-0-387-29171-0 (impreso) 978-0-387-38322-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la salud  


ISBNs: 978-3-540-73465-9 (impreso) 978-3-540-73466-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Teacher Learning and Development: The Mirror Maze

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ISBNs: 978-1-4020-4623-0 (impreso) 978-1-4020-4642-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  


Teacher Professional Development in Changing Conditions

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ISBNs: 978-1-4020-3700-9 (impreso) 978-1-4020-3699-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  


libros Acceso Abierto
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Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes: Relationships Across Countries, Cohorts and Time

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ISBNs: 978-3-319-41251-1 (impreso) 978-3-319-41252-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


libros Acceso Abierto
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Teacher Transition into Innovative Learning Environments

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ISBNs: 978-981-15-7496-2 (impreso) 978-981-15-7497-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Educación  


Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers

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Autores/as: Marc J. De Vries

ISBNs: 978-1-4020-3409-1 (impreso) 978-1-4020-3410-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación