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Estetiche della percezione

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión - Artes  


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Estrategias de intervención y posvención del comportamiento suicida

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Humanidades y artes  


tesis Acceso Abierto
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Estrategias formativas para la producción teatral en contexto de desmanicomialización: El caso de Guille en El Brote

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Autores/as: Gabriela Otero ; Ana Atorresi

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

In the present work I seek to describe the strategy assumed together with one of the actresses of El Brote, whom I will call Guille, as part of her acting training and as part, also, of the group's dramaturgy.

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Estructuras en contexto: estudios de variación lingüística

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ISBNs: 978-9-68120-953-7 (impreso) 978-6-07628-668-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2000 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2000 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


tesis Acceso Abierto
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Estudio comparativo de las actitudes hacia la enseñanza de competencias digitales en profesores de ciencias naturales y ciencias sociales de colegios de la Región Metropolitana de Chile

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Autores/as: Mariano Rodríguez Malebrán ; Mario Quintanilla Gatica

ISBNs: RDUUNC_ba333cfb13d1cd711a4e6f411c8fb6cb (impreso) 978-950-33-1545-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Sistema Nacional de Repositorios Digitales acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Humanidades y artes  

Tesis de Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Año 2019.

tesis Acceso Abierto
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Estudio de la cognición social en pacientes con trastornos alimentarios

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Autores/as: Fernanda Tapajoz Pereira de Sampaio ; Ricardo Francisco Allegri ; Aldo Rodolfo Ferreres

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No requiere 2017 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

Los pacientes con trastornos alimentarios (TA) presentan dificultades en la esfera social que tienen un impacto negativo en su calidad de vida y están asociadas a un mal pronóstico. El principal propósito de esta Tesis fue explorar la cognición social en los pacientes con anorexia nerviosa (AN), bulimia nerviosa (BN) e individuos con riesgo genético aumentado. Para ello fueron utilizadas diversas técnicas de evaluaciónneuropsicológica, y además se evaluaron los rasgos clínicos y psicopatológicos asociados a los TA. Se encontró que los pacientes con TA presentan alteraciones en la cognición social que difieren según el subtipo diagnóstico. Los pacientes con AN presentaron alteraciones en las habilidades de teoría de la mente (ToM), toma de decisiones y reactividad emocional, mientras que los pacientes con BN presentaronalteraciones solamente en la toma de decisiones y reactividad emocional. Las alteraciones en la ToM también fueron halladas en los familiares de primer grado no afectados de pacientes con AN, por lo que podrían constituirse como un posible candidato a endofenotipo neuropsicológico de esta enfermedad. Se espera que los resultados de esta Tesis aporten nuevos conocimientos sobre las dificultades socioemocionales de los pacientes con TA y que estos sean de utilidad para la prevención yelaboración de nuevas estrategias terapéuticas.

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Estudio de la identidad de marca de la Facultad de Ciencias Económicas (UNLP) a través de la auditoría estratégica de marca de Andrea Semprini

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Autores/as: Martín Guillermo Fernández Molina ; María Araceli Soto

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No requiere 2017 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

"El propósito de esta tesis es el estudio de la identidad de marca de la Facultad de Ciencias Económicas UNLP en los estudiantes de grado, desde una perspectiva semiótica y comunicacional. Específicamente, el trabajo apunta a: 1) aplicar los conceptos desarrollados por Andrea Semprini en su Auditoría Estratégica de Marca a la Facultad de Ciencias Económicas UNLP; y 2) identificar desfases entre las distintas identidades de marca (identidad concebida, identidad propuesta, identidad interpretada). La metodología utilizada incluye: 1) la recolección y análisis de distintos aspectos de la acción comunicativa de la Facultad, que son estudiados a través de los conceptos brindados por la semiótica y el análisis comunicacional; 2) la indagación a través de entrevistas a los responsables de las definiciones estratégicas de la marca y de la gestión comunicacional, sobre los aspectos que subyacen las decisiones en esta área; 3) el estudio de los elementos que dan marco a la acción comunicativa, en especial el entorno sociocultural, el entorno comunicacional y el proyecto institucional de la Facultad; y 4) la indagación a los estudiantes de grado, realizada a través de grupos de enfoque. Es en la articulación de los distintos niveles en donde se aborda la complejidad del estudio de la marca. La identidad interpretada de la marca Facultad de Ciencias Económicas UNLP por parte de los estudiantes de grado es la de una institución imponente (incluso, por momentos, intimidante), que los atraviesa profundamente en distintos aspectos de la vida (que exceden los estrictamente académicos). Estudiantes que, en tanto representantes de la generación Y, buscan y esperan vínculos menos estructurados. Jóvenes que viven la universidad intensamente y depositan allí sus expectativas, sus sueños, y que buscan tener un rol activo, sentirse parte. La propuesta de identidad, por su parte, focaliza principalmente en la idea de una Facultad activa, ordenada y dinámica, con acciones en todas y cada una de las áreas de desarrollo de una unidad académica universitaria, y en el respeto a los valores tradicionales de la educación pública superior: excelencia académica con compromiso social. La identidad concebida, la expectativa de las autoridades y encargados de gestionar la marca Facultad de Ciencias Económicas UNLP, se basa en la concepción de una Facultad que funciona bien. Orden y progreso, sustentados por atributos como la gestión administrativa, las instalaciones, el respeto a la tradición y a los valores institucionales, la excelencia académica, el compromiso social, la apertura y la modernización. Para ser relevante frente a los estudiantes de grado, la marca Facultad de Ciencias Económicas deberá trabajar en cuanto a lo comunicacional en: 1) actualizar su estilo, haciéndolo más amigable, ameno, cercano, conciso, descontracturado, juvenil; 2) incorporar nuevos medios y herramientas de comunicación digital; 3) avanzar hacia una comunicación segmentada y multidireccional; 4) generar “razones para creer” en aquellos atributos de la marca que no consiguen ser percibidos o interpretados correctamente; 5) mantener la coherencia discursiva en cuanto a sus valores centrales."

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Estudios acerca de la historia del trabajo en México: homenaje del Centro de Estudios Históricos a Silvio Zavala

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ISBNs: 978-9-68120-398-6 (impreso) 978-6-07628-665-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2009 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2009 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Estudios eidéticos.: Una conversación desde el Sur sobre la vida de las ideas y la reconfiguración de un espacio disciplinar

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  


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Estudios en Historia Moderna desde una visión Atlántica: Libro homenaje a la trayectoria de la profesora María Inés Carzolio

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología