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libros Acceso Abierto
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Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung: Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflegehilfe: Erfahrungen und Erkenntnisse aus Forschung und Praxis

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Architekturzeichnungen der deutschen Renaissance: Funktion und Bildlichkeit zeichnerischer Produktion 1500–1650

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ISBNs: 9783946198048 (impreso) 9783946198062 (en línea)

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Cobertura temática: Educación - Artes  

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Archives of Medicine and Health Sciences

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ISSNs 2321-4848 (impreso) 2321-6085 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

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Archives of Occupational Health

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ISSNs 2588-3070 (impreso) 2588-3690 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

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Archivos de Ciencias de la Educación

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ISSNs 0518-3669 (impreso) 2346-8866 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Archivos de Medicina (Manizales)

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ISSNs 1657-320X (impreso) 2339-3874 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2012 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Archivos de Pediatría del Uruguay

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ISSNs 0004-0584 (impreso) 1688-1249 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2001 / hasta dic. 2025 SciELO.org acceso abierto

Cobertura temática: Medicina clínica - Educación  

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Are we Europe?: Religion, identité et mobilité : étude de cas marocains et turcs

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Cobertura temática: Educación - Medios de comunicación  

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Aresty Rutgers Undergraduate Research Journal

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ISSNs 2766-2918 (en línea)

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No requiere desde ene. 2020 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Ciencias sociales - Educación