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Tzu Chi Medical Journal

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ISSNs 1016-3190 (impreso) 2223-8956 (en línea)

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No requiere desde ene. 2016 / hasta nov. 2024 PubMed Central acceso abierto
No requiere desde sep. 2007 / hasta dic. 2016 ScienceDirect acceso abierto

Cobertura temática: Medicina clínica - Educación  

revistas Acceso Abierto
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U.N.A.T.C. Journal of Drama Teaching

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ISSNs 2601-209X (impreso) 2668-4438 (en línea)

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No requiere desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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U.S. Competitiveness in Science and Technology

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Autores/as: James Hosek ; Titus Galama

ISBNs: 978-0-83304-424-2 (impreso) 978-0-83304-525-6 (en línea)

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No requiere 2008 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung: Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Über Sprachen aus der Perspektive von Gymnasiast*innen aus Slowenien und aus der Slowakei

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Lenguas y literatura  

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Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I: Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Überlegungen zu einer entrepreneur-orientierten Ausbildung an gewerblichen Fachschulen: eine Bestandsaufnahme mit Vorschlägen für eine Ergänzung des Curriculums

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Cobertura temática: Educación  

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Überzeugungen von Lehrkräften: Ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Lenguas y literatura  

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Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien: Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación