Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrando 10 de 3.253 registro(s)

Filtros temática quitar todos
revistas
Agregar a Mi catálogo

European Journal of Psychotherapy, Counselling and Health

Más información

ISSNs 1364-2537 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá

Cobertura temática: Medicina clínica - Psicología y ciencias cognitivas  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

European Journal of Sustainable Development

Más información

ISSNs 2239-5938 (impreso) 2239-6101 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2012 / hasta may. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Geografía social y económica  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

European Psychomotricity Journal

Más información

ISSNs 1791-3837 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2008 / hasta may. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

European Public & Social Innovation Review

Más información

ISSNs 2529-9824 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde may. 2025 / hasta may. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Ciencia política  

revistas
Agregar a Mi catálogo

European Work and Organizational Psychologist

Más información

ISSNs 0960-2003 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Evaluación de la implementación del plan de estudio 2018 de la carrera de Contador Público de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL

Más información
Autores/as: Liliana Graciela Dillon ; Susana Marcipar de Katz ; Ivana Brignardello ; María Agustina Lassaga ; Adolfo Stubrin

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación  

El nuevo plan de estudios formará a los estudiantes en sus trayectos académicos de cara a su graduación como profesionales en Ciencias Económicas. De allí la importancia de generar conocimiento acerca de la implementación y desarrollo del nuevo Plan de estudio y construir instrumentos para recabar información cualitativa de las percepciones la comunidad como así también información cuantitativa referida a logros de inserción y trayectos formativos. El análisis y la crítica que pueda hacerse del proceso de puesta en marcha del plan debería ser considerado insumo necesario para ajustes institucionales y políticos que propicien el cumplimiento de los objetivos que le dieron origen. El Capítulo I de la tesis presenta el abordaje y la descripción metodológica llevados a cabo; el Capítulo II enmarca teórica y referencialmente la investigación. El tercero expone características institucionales y académicas: la Universidad Nacional del Litoral, la Facultad de Ciencias Económicas y características sociodemográficas del ingreso 2019. Un cuarto capítulo visibiliza las características del nuevo plan de estudios de la carrera de Contador Público. Los apartados siguientes involucran aspectos de implementación, percepciones de docentes, equipos de gestión, no docentes y estudiantes sobre la nueva propuesta y los datos cuantitativos en lo referente a abandono potencial y rendimiento de los ingresantes 2019. Por último, el capítulo VIII analiza los hallazgos cuali y cuantitativos obtenidos, establece aspectos obstaculizadores y facilitadores para la implementación del nuevo Plan de Estudios de la carrera de Contador Público y presenta propuestas tanto pedagógicas como institucionales para mejorar el desarrollo de la implementación.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Evaluación del bienestar psicológico de estudiantes próximos a egresar de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Córdoba

Más información
Autores/as: Silvia Graciela Vivas ; Leticia Luque

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Psicología y ciencias cognitivas  

Tesis - Maestría en Salud Mental - Universidad nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Facultad de Psicología, 2013
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Evaluating the California Mental Health Services Authority's Stigma and Discrimination Reduction Initiative: Year 1 Findings

Más información
Autores/as: Jennifer Yu ; Shari Golan ; Eunice C. Wong ; Rebecca L. Collins ; Jennifer L. Cerully

978-0-83308-526-9 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Evaluating the California Mental Health Services Authority's Student Mental Health Initiative: Year 1 Findings

Más información
Autores/as: Courtney Ann Kase ; Lisa Sontag-Padilla ; Bradley D. Stein ; Karen Chan Osilla ; Michelle W. Woodbridge

978-0-83308-527-6 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Evaluating the California Mental Health Services Authority's Suicide Prevention Initiative: Year 1 Findings

Más información
Autores/as: Joie D. Acosta ; Rajeev Ramchand ; Lisa H. Jaycox ; Amariah Becker ; Patricia A. Ebener

978-0-83308-528-3 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Historia y arqueología