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La santé animale: 2. Principales maladies

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Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Agricultura, silvicultura y pesca - Ciencia veterinaria  

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Lactation in Farm Animals: Biology, Physiological Basis, Nutritional Requirements, and Modelization

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Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Ciencia veterinaria  

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Las transformaciones del enfoque pedagógico en la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación

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Autores/as: Ana Lorena Migliorisi ; Débora Schneider

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria - Educación  

En los últimos años ha habido vertiginoso crecimiento en relación con el desarrollo tecnológico y las nuevas formas de comunicación. Esto obliga a las universidades a replantearse la práctica educativa, con nuevos ambientes de enseñanza aprendizaje y nuevos roles de sus actores. En 2006 se produce un cambio del plan de estudios, pasando el curso de Reproducción Animal de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata, de anual a cuatrimestral y debiéndose dar los contenidos teóricos de asistencia obligatoria. El aumento progresivo del número de estudiantes, la reducida carga horaria en relación con los contenidos y la necesidad de la incorporación de actividades prácticas dificultó brindar la totalidad de los contenidos teóricos en forma presencial y se implementó el uso del aula expandida y material didáctico digital al cual se podía acceder con anterioridad a la clase práctica con el fin de brindar las bases teóricas para la práctica. El objetivo general del trabajo fue analizar si hubo un cambio de enfoque pedagógico a raíz de la implementación del proyecto aula expandida y analizar las características del entorno y los materiales utilizados en el aula virtual para identificar aciertos, aportes, dificultades de las prácticas docentes y proponer de mejoras en el caso de que sean necesarias. Como resultado del análisis de los puntos planteados podemos decir que, tanto para las clases presenciales como para el material didáctico digital, se plantea el formato del modelo pedagógico heteroestructurante o tradicional de repetición de conceptos, lo que nos hace pensar en el enfoque pedagógico heteroestructurante como predominante con el docente como constructor del conocimiento donde el estudiante debe repetir conceptos. Es así como seguimos reproduciendo patrones formativos independientemente de la modalidad formativa del curso. Es necesario aún poder llegar a valorar las posibilidades didácticas de los recursos en relación con los objetivos planteados para los cursos, aún hoy (2017) no se han realizado cambios significativos en las prácticas educativas en relación con la utilización de la virtualidad en el curso, manteniendo el enfoque pedagógico tradicional de repetición de contenidos.
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Latency Strategies of Herpesviruses

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ISBNs: 978-0-387-32464-7 (impreso) 978-0-387-34127-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencia veterinaria  

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Leishmaniosis canina: estudio diagnóstico transversal en perros de área endémica de la provincia de Misiones, Argentina

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Autores/as: María Leila Marín ; Diego Fernando Eiras ; Andrea Dellarupe

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria  

La leishmaniosis canina (LC) es una enfermedad causada por protozoarios del género Leishmania y transmitida por la picadura de dípteros flebótomos. Afecta al hombre y otros mamíferos, siendo los caninos hospedadores naturales y principales reservorios. El vector más común para la transmisión de LC en Sudamérica es Lutzomyia longipalpis. El diagnóstico de LC es complejo y representa un desafío por la diversidad de signos clínicos de aparición heterogénea e inespecífica, las diferentes respuestas inmunitarias de los caninos frente a la infección y la insuficiente sensibilidad y/o especificidad de las técnicas diagnósticas. El objetivo de este trabajo fue evaluar alternativas diagnósticas de LC disponibles en nuestro medio, evidenciando por métodos directos (citología) e indirectos (pruebas rápidas de tres marcas comerciales e inmunofluorescencia indirecta), la presencia de Leishmania sp. en caninos de zona endémica de la provincia de Misiones, Argentina. Se trabajó en dos áreas diferentes, la primera en el departamento de Bonpland con 13 caninos domiciliados en viviendas y la segunda en un refugio con 156 perros abandonados en la ciudad de Posadas. Las muestras obtenidas fueron médula ósea y sangre. En ausencia de gold estándar, se utilizó inmunofluorescencia indirecta (IFI) a título 160 (IFI-160) como referente de control. De los 169 perros evaluados, 105 (62,1%) tenía al menos un signo clínico compatible con LC; 63 animales (37,2%) fueron positivos a IFI160 y 30 (17,7%) a la citología. El 90% de los positivos se registró en animales sintomáticos. Las concordancias entre IFI-160 y Kalazar Detect™ (Inbios, USA), FASTest® LEISH (Megacor, Austria) y SNAP Leishmania (Idexx, USA) resultaron entre muy buenas y buenas (Kappa=0,83; 0,79 y 0,76 respectivamente). La IFI-160 con la citología tuvo concordancia de grado moderado (Kappa= 0,44). Se valoraron los aspectos positivos y negativos de cada técnica diagnóstica como así también el momento más adecuado para su utilización. Todas ellas son complementarias entre sí y no deberían ser utilizadas por sí solas en la toma de decisiones clínicas o sanitarias. Es necesario correlacionar los resultados obtenidos con los datos epidemiológicos, signos clínicos, alteraciones clínico-patológicas y diagnósticos diferenciales para arribar al diagnóstico certero de LC.
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Lenguaje epidemiológico: Su adquisición en el alumno de Epidemiología y Salud Pública Básica de la Facultad de Ciencias Veterinarias

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Autores/as: Estela Bonzo ; Florestán Sebastián Maliandi

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria - Educación  

Objetivos generales - Plantear el uso de material de comunicación masiva como recurso didáctico. - Proponer acciones para lograr el compromiso del alumno y futuro profesional en la adquisición de conocimientos. - Proyectar la construcción entre alumnos y docentes de un mecanismo de apropiación del conocimiento que disminuya las brechas entre lo esperado y lo logrado entre ambos protagonistas de este proceso de enseñanza aprendizaje. Objetivos específicos • Generar en el curso de Epidemiología y Salud Pública Básica mecanismos de integración entre el lenguaje cotidiano y el lenguaje epidemiológico. • Construir materiales que permitan la transición del alumno desde su postura como “inmigrante en la Epidemiología” a la apropiación como propio de ese conocimiento. • Incentivar la participación del alumno de Ciencias Veterinarias en su propia formación mediante discusiones sobre noticias periodísticas, revistas, TV, libros, aportados por ellos mismos donde se mencionen noticias relacionadas con la Epidemiología y la Salud Pública. • Indagar sobre la repercusión en el alumno de estos cambios.
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Les chemins de la peste

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ISBNs: 9782868477552 (impreso) 9782753526570 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2003 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Ciencia veterinaria  

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Listeria Monocytogenes: Pathogenesis and Host Response

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ISBNs: 978-0-387-49373-2 (impreso) 978-0-387-49376-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias biológicas - Ciencia veterinaria  

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Macedonian Veterinary Review

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ISSNs 1409-7621 (impreso) 1857-7415 (en línea)

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No requiere desde ene. 2010 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Medicina básica - Ciencia veterinaria  

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Mansoura Veterinary Medical Journal

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ISSNs 1110-7219 (impreso) 2682-2512 (en línea)

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No requiere desde ene. 1999 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria