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Título de Acceso Abierto

Fighting Fake News: A Generational Approach

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

fake news and online information; children and adolescents and fake news; vulnerability to fake news; age; confirmation bias; fake news; heuristic approach; politics; source; wild wide web; new literacies; web literacy; critical thinking; reliability reasoning; libraries; librarians; disinformation; literacy practices; open-access resources; conspiracy theories; COVID-19 pandemic; digital disinformation; religiosity; fake news incidence; “fake news” and potentially manipulative content; digital media; generational approach; media literacy; n/a; online content; factor assessment; trustworthiness; gender; education level

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Suiza