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A Usability Model for Software Development Processes and Practices

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Autores/as: Diego Fontdevila ; Marcela Genero Bocco ; Gustavo Héctor Rossi ; Mario Piattini Velthuis ; Luis Antonio Olsina Santos ; Jorge Andrés Díaz Pace

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

La usabilidad caracteriza buenas interacciones entre las personas y sus procesos y prácticas. Promueve la satisfacción y crea entornos seguros para la innovación. Los principios de usabilidad como el feedback y la tolerancia a errores están presentes en muchos conceptos de ingeniería de software, como los procesos iterativos y las revisiones de pares. El propósito de la investigación realizada para esta Tesis es traer el concepto de usabilidad de prácticas y procesos a la ingeniería de software. Para lograr este objetivo, y dada la falta de modelos de calidad de procesos enfocados en la usabilidad, un Modelo de Usabilidad de Prácticas y Procesos (UMP) ha sido creado, refinado y evaluado, siguiendo el marco Desing Science Research. UMP ha sido efectivamente aplicado a Scrum, Test Driven Development (TDD), Integración Continua, Behaviour Driven Development (BDD) y el método Visual Milestone Planning (VMP). UMP fue diseñado para ayudar a practicantes, coaches, consultores, docentes e investigadores. Para evaluar UMP se realizaron varios estudios empíricos: una evaluación de expertos inicial para determinar su factibilidad; un focus group para obtener feedback sobre las características y métricas de UMP; dos estudios de confiabilidad, un estudio de acuerdo entre evaluadores sobre Scrum y un estudio de confiabilidad entre evaluadores sobre TDD-BDD; y dos estudios para evaluar la utilidad de UMP, un estudio de caso sobre la aplicación de UMP al método VMP, y un cuasi-experimento de campo en el cual un equipo de desarrollo en la industria aplicó UMP para mejorar su práctica de BDD. Los resultados de los estudios de utilidad muestran que los usuarios consideran a UMP útil, y 37 evaluaciones independientes por expertos fueron realizadas sobre procesos y prácticas del mundo real. Las contribuciones de esta tesis incluyen: UMP con sus características y métricas, el proceso de evaluación de UMP, el conocimiento creado sobre la confiabilidad y utilidad de UMP a través de los estudios empíricos, y los perfiles que caracterizan la usabilidad de prácticas y procesos de amplio uso actual en la industria como Scrum, Integración Continua, TDD y BDD, obtenidos a través de la aplicación de UMP.
libros Acceso Abierto
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A Usable Collection: Essays in Honour of Jaap Kloosterman on Collecting Social History

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ISBNs: 9789089646880 (impreso)

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No requiere 2014 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

libros
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A User’s Guide to the Meade LXD55 and LXD75 Telescopes

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ISBNs: 978-0-387-36489-6 (impreso) 978-0-387-68264-8 (en línea)

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No detectada 2007 SpringerLink
tesis Acceso Abierto
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A utilidade do conhecimento do nome da letra para a aquisiçao do sistema de escrita

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Autores/as: Giulianny Russo Marinho ; Mónica Alvarado Castellanos ; Angélica Moller ; Mirta Castedo ; Gabriela Zuccalá

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No requiere 2019 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

Las investigaciones de naturaleza cognitivista señalan que es fundamental el conocimiento del nombre de la letra para el aprendizaje de la lectura y de la escritura, considerando este saber cómo un prerrequisito en el proceso de alfabetización. Sin embargo, investigaciones de naturaleza psicogenética, marcan que la posibilidad de utilizar la información está condicionada por la manera que el niño entiende el funcionamiento del sistema de escritura. En este sentido, el objetivo de este trabajo fue investigar la relación entre identificar las letras por sus respectivos nombres y la posibilidad de utilizarlas adecuadamente en contextos de escritura y de completar palabras, observando la influencia ejercida por la motivación fonológica de las letras. Solicitamos la participación de 48 niños pre-alfabéticos, en el período fonetizante, entre 5 y 6 años, que frecuentaban la última etapa de la educación infantil, en unidades escolares públicas de la región central de Sao Paulo. Organizamos a los niños en tres grupos de 16 integrantes, según el nivel de escritura que presentaban (silábico sin valor sonoro convencional, con valor sonoro convencional y silábico-alfabético). En entrevistas individuales realizaron tres tareas: identificación de letras fuera de contexto, escritura de palabras y completar la escritura de palabras carentes de letras iniciales. Los resultados indican que el efecto de la motivación fonológica ligado al nombre de la letra difiere entre las diferentes tareas, o sea, puede influenciar positivamente en algunas y negativamente en otras, variando según el nivel conceptual de cada niño. Realizamos un análisis multivariado para determinar sí identificar letras influía sobre la tarea de escritura y completar palabras; la influencia del nivel conceptual para identificar, escribir y completar palabras; y, la influencia de la motivación fonológica en rendimiento infantil. Se mostró que las posibilidades del niño para utilizar e integrar información para escribir y completar palabras, no dependen del conocimiento del nombre de la letra.
libros Acceso Abierto
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A Very Capable Life: The Autobiography of Zarah Petri

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ISBNs: 9781897425411 (impreso) 9781897425428 (en línea)

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No requiere 2009 Directory of Open access Books acceso abierto
libros Acceso Abierto
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A Victorian Curate: A Study of the Life and Career of the Rev. Dr John Hunt

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Cobertura temática: Medios de comunicación - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Lenguas y literatura - Filosofía, ética y religión  

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A Vietnamese Mose: Philiphê Bỉnh and the Geographies of Early Modern Catholicism

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ISBNs: 9780520293434 (impreso) 9780520966697 (en línea)

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No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

A Vietnamese Moses is the story of Philiphê Bỉnh, a Vietnamese Catholic priest who in 1796 traveled from Tonkin to the Portuguese court in Lisbon to persuade its ruler to appoint a bishop for his community of ex-Jesuits. Based on Bỉnh’s surviving writings from his thirty-seven-year exile in Portugal, this book examines how the intersections of global and local Roman Catholic geographies shaped the lives of Vietnamese Christians in the early modern era. The book also argues that Bỉnh’s mission to Portugal and his intense lobbying on behalf of his community reflected the agency of Vietnamese Catholics, who vigorously engaged with church politics in defense of their distinctive Portuguese-Catholic heritage. George E. Dutton demonstrates the ways in which Catholic beliefs, histories, and genealogies transformed how Vietnamese thought about themselves and their place in the world. This sophisticated exploration of Vietnamese engagement with both the Catholic Church and Napoleonic Europe provides a unique perspective on the complex history of early Vietnamese Christianity.
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A Vietnamese Moses: Philiphê Bỉnh and the Geographies of Early Modern Catholicism

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ISBNs: 9780520966697 (impreso) 978-0-52096-669-7 (en línea)

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No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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A Vietnamese Moses: Philiphê Bình and the Geographies of Early Modern Catholicism

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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A vigilância punitiva: a postura dos educadores no processo de patologização e medicalização da infância

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ISBNs: 9788579830877 (impreso)

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No requiere 2010 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias de la salud