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Título de Acceso Abierto
El empleo de TIC como estrategia de enseñanza del movimiento de cargas en campos eléctricos y magnéticos uniformes: Un análisis desde la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud
Graciela María Serrano Lidia Catalán dir.
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
En esta Tesis se pretende indagar, desde un enfoque cognitivo, la construcción de conocimiento de alumnos de Nivel Superior sobre el movimiento de cargas en campos uniformes, tomando como referente teórico para la investigación la Teoría de los Campos Conceptuales de Gerard Vergnaud. Para la investigación se seleccionó una muestra pequeña de manera no aleatoria, de modo de explorar mediante la metodología de estudio de caso los posibles invariantes operatorios evidenciados por el alumnado al implementar situaciones especialmente diseñadas que involucran el uso de TIC. Se espera con este trabajo indagar cómo se construye conocimiento sobre el concepto de movimiento de cargas en campos mediado con herramientas informáticas.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Campo eléctrico uniforme; Campo magnético uniforme; Teoría de los campos conceptuales; Enseñanza; Tic; Estudiantes universitarios; Estudios de casos; Ciencias Aplicadas; Tesis de Postgrado
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2017 | Repositorio Digital Institucional UNCo (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2017-10-25
