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Título de Acceso Abierto
Condiciones didácticas para un espacio de articulación entre prácticas aritméticas y prácticas algebraicas
Patricia Sadovsky Marie-Jeanne Perrín
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DIDACTICA; ARITMETICA; INICIACION AL CALCULO; EDUCACION
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2003 | FILO:Digital (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2003
Información sobre licencias CC
