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Título de Acceso Abierto
Self-directed learning research: An imperative for transforming the educational landscape
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
large-group teaching; cooperative learning; problem-based learning; academic writing; case-based teaching; blended learning; self-directed learning; Autodidacticism; Autonomy; Mathematics; South Africa; Zulu language
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2016 | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
9781928396017
País de edición
Sudáfrica
Fecha de publicación
2016
Información sobre derechos de publicación
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