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Título de Acceso Abierto

Cultivating Teacher Resilience

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Education; Teaching and Teacher Education; Professional and Vocational Education; Sociology of Education; Positive Psychology

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SpringerLink acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

978-981-15-5962-4

ISBN electrónico

978-981-15-5963-1

Editor responsable

Springer Nature

País de edición

Reino Unido

Fecha de publicación

Información sobre derechos de publicación

The Editor(s) (if applicable) and The Author(s)

Cobertura temática