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Título de Acceso Abierto

International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Education; Mathematics Education; Learning and Instruction; Teaching and Teacher Education; Assessment; Testing and Evaluation

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SpringerLink acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

978-3-030-20222-4

ISBN electrónico

978-3-030-20223-1

Editor responsable

Springer Nature

País de edición

Reino Unido

Fecha de publicación

Información sobre derechos de publicación

The Editor(s) (if applicable) and The Author(s)

Cobertura temática