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Título de Acceso Abierto
IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Education; Assessment; Testing and Evaluation; Computers and Education; International and Comparative Education
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2019 | SpringerLink |
|
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-3-030-19388-1
ISBN electrónico
978-3-030-19389-8
Editor responsable
Springer Nature
País de edición
Reino Unido
Fecha de publicación
2019
Información sobre derechos de publicación
Copyright © International Association for the Evaluation of Educational Achievement
