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Institutional Context of Education Systems in Europe: A Cross-Country Comparison on Quality and Equity
R. H. Hofman ; W. H. A. Hofman ; J. M. Gray ; P. Daly (eds.)
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Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No detectada | 2005 | SpringerLink |
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-1-4020-2744-4
ISBN electrónico
978-1-4020-2745-1
Editor responsable
Springer Nature
País de edición
Reino Unido
Fecha de publicación
2005
Información sobre derechos de publicación
© Springer Science + Business Media, Inc. 2005
Cobertura temática
Tabla de contenidos
Institutional Contexts and Effectiveness of Schooling
R. Hofman; A. Hofman; J. Gray; P. Daly
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 1-16
Selection and Definition of Indicators
R. H. Hofman; W. H. A. Hofman
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 17-24
Country Reports: Education Systems in Europe
G. Amaro; P. Daly; B. Fredander; J. Gray; H. Guldemond; A. Hofman; R. Hofman; D. Kavadias; M. Lopes da Silva; J. Murillo; F. Poupeau; G. Thorpe; P. Weng
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 25-116
Quality and Equity of European Education
H. Guldemond; W. H. A. Hofman; R. H. Hofman
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 117-138
Configurations of Institutional Contexts
R. H. Hofman; W. H. A. Hofman; H. Guldemond
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 139-155
Reflections and Explanations
J. Murillo; D. Kavadias; G. Amaro; M. Lopes da Silva; J. Gray; P. Daly; G. Thorp; A. Hofinan; R. Hofinan
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 157-167
Summary and Implications for Worldwide Education
J. M. Gray; W. H. A. Hofman; R. H. Hofman; P. Daly
Il è una strategia operativa consolidata (strutturata secondo le fasi DMAIC) per misurare, analizzare e migliorare i risultati in termini di Eccellenza operazionale.
Pp. 169-190