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Título de Acceso Abierto

Revista Insignare Scientia

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

education; teaching; science and education; science teaching; formation of teachers

Disponibilidad
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No requiere desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto
open-access-logo  Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as autores/as.

Información

Tipo de recurso:

revistas

ISSN electrónico

2595-4520

Idiomas de la publicación

  • portugués

País de edición

Brasil

Información sobre licencias CC

Cobertura temática