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Título de Acceso Abierto

Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

education policy; science education; interdisciplinary education; informal learning

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde nov. 2019 / hasta nov. 2024 SpringerLink acceso abierto
open-access-logo  Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as autores/as.

Información

Tipo de recurso:

revistas

ISSN electrónico

2662-2300

Editor responsable

Springer Nature

Idiomas de la publicación

  • inglés

País de edición

Reino Unido

Información sobre licencias CC

Cobertura temática