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Título de Acceso Abierto

Tuning Journal for Higher Education

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

higher education; tuning; innovation; sustainability; degree programmes; student

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde sep. 2024 / hasta sep. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto
open-access-logo  Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as autores/as.

Información

Tipo de recurso:

revistas

ISSN impreso

2340-8170

ISSN electrónico

2386-3137

Editor responsable

Universidad de Deusto

Idiomas de la publicación

  • inglés

País de edición

España

Información sobre licencias CC

Cobertura temática