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Título de Acceso Abierto
Physical Review Physics Education Research
Resumen/Descripción – provisto por la editorial en inglés
Physical Review Physics Education Research (PRPER) covers the full array of experimental and theoretical research relating to the teaching and learning of physics and astronomy. PRPER is the only fully open access journal for physics education research.Palabras clave – provistas por la editorial
physics education research; teaching physics; learning physics
Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | desde dic. 2005 / hasta nov. 2024 | Physical Review Journals (APS) |
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| No requiere | desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 | Directory of Open Access Journals |
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Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN electrónico
2469-9896
Editor responsable
American Physical Society (APS)
Idiomas de la publicación
- inglés
País de edición
Estados Unidos
Fecha de publicación
2005-
Información sobre licencias CC
