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Título de Acceso Abierto
Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben: Eine phänomenologische Studie
Parte de: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis
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Schöpferische Erfahrungen; Pädagogische Phänomenologie; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Kreatives Schreiben; Hochschuldidaktik; Professionsforschung; Forschendes Lernen; Hochschullernwerkstätten; Kindertextforschung
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Información
Tipo de recurso:
libros
