Catálogo de publicaciones - libros
Título de Acceso Abierto
Praxis towards sustainable empowering learning environments in South Africa
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
praxis; sustainable; empowering; learning environments; South Africa; action research; self-directedness in learning; study; instrumentation; self-regulated learning; solo taxonomy; mother-tongue teaching; marginalised; psychological assessment
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | Directory of Open access Books |
|
Información
Tipo de recurso:
libros
