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Título de Acceso Abierto
Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1: Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung
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Palabras clave – provistas por la editorial
digitaler MINT-Unterricht im 21. Jahrhundert; MINT-Lehrkräftebildung; Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht; Lehramtsstudium MINT; MINT-Lernen digital; Computational Thinking
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido
