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Título de Acceso Abierto
International Approaches to Promoting Social and Emotional Learning in Schools: A Framework for Developing Teaching Strategy
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
social and emotional learning; positive psychology; prevention; teacher training; school policy; curriculum development; SEL intervention; teacher in-house training; continuous training; teacher initial education; CPD
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido
