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Título de Acceso Abierto

Gender Equity in STEM in Higher Education: International Perspectives on Policy, Institutional Culture, and Individual Choice (Edition 1)

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Education; Comparative; Education; Higher; Education; Multicultural Education

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Reino Unido