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Título de Acceso Abierto
Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany: A Sociolinguistic Ethnography
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
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Palabras clave – provistas por la editorial
belonging; Bildungschancen; China; complementary school; Deutschland; educational chance; Eltern; Ergänzungsschule; Germany; migration; parental social relations and social interactions; parents; social capital; social interactions; social relations; soziale Beziehungen und soziale Interaktionen von Eltern; soziale Beziehungen; soziale Interaktion; Sozialkapital; Zugehörigkeit
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Alemania
