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Título de Acceso Abierto

Vielfältig herausgefordert: Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Parte de: Schriftenreihe der Tübingen School of Education

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Teacher education; Research; Competence development; Digital media in instruction; Inclusion; Heterogenity; Advising/Counseling; Professional development

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

País de edición

Alemania

Información sobre derechos de publicación

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