Catálogo de publicaciones - libros
Título de Acceso Abierto
Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen: Eine fächervergleichende qualitative Studie
Parte de: Organization & Public Management
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Open Access; Professoren; „new public management“; Hochschulreformen; „Exzellenzinitiative“; Berufliche Identität; Leistungsbewertungen; Drittmittelwettbewerb; Deutsche Universitäten; „Bologna“
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | Directory of Open access Books |
|
Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Reino Unido
