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Título de Acceso Abierto
Subjektivní teorie a jednání učitelů: vícečetná případová studie v kontextu profesního rozvoje učitelů
Parte de: Pedagogický výzkum v teorii a praxi
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
teachers‘ subjective theories; professional development of teachers; multiple case study
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Chequia
Información sobre derechos de publicación
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