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Título de Acceso Abierto
Forscherdialoge: Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern
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Palabras clave – provistas por la editorial
Dialoge mit Kindern; sprachsensible frühe naturwissenschaftliche Bildung; Sprachförderung; Didaktik Elementarbereich; Forschung Elementarbereich
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
