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Título de Acceso Abierto
Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo: Prospettive di dialogo tra implementazione, ricerca e (auto-) miglioramento
Parte de: Traiettorie inclusive
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
inclusive education; evaluation; school system; quality; improvement
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Italia
Información sobre derechos de publicación
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