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Título de Acceso Abierto
Sprache und (Subjekt-)Bildung: Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext
Vesna Bjegač
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Palabras clave – provistas por la editorial
Education
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2020 | JSTOR |
|
Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-3-84742-469-7
ISBN electrónico
978-3-84741-616-6
Fecha de publicación
2020
Información sobre licencias CC
