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Título de Acceso Abierto
Soziale Beziehungen und Leistungsmotivation: Die Bedeutung von Bezugspersonen für die längerfristige Aufrechterhaltung der Lern- und Leistungsmotivation
Parte de: Beiträge der Schweizer Bildungsforschung
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Lifelong learning; teacher-pupil relationship; achievement motivation; parent-child relationship; Lebenslanges Lernen; Lehrperson-Schüler-Beziehung; Leistungsmotivation; Eltern-Kind-Beziehung
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | 2011 | Directory of Open access Books |
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| No requiere | 2011 | JSTOR |
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Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-3-94075-585-8
ISBN electrónico
978-3-86388-282-2
País de edición
Alemania
Fecha de publicación
2011
Información sobre licencias CC
