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Título de Acceso Abierto

Compassionate Leadership for School Belonging

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

teaching; learning; communities; school leadership; belonging; education research; neighbourhood; exclusion; inclusioneducation; schools

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

978-1-78735-065-6

ISBN electrónico

978-1-78735-063-2

País de edición

Reino Unido

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/