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Título de Acceso Abierto

Early Science Education – Goals and Process-Related Quality Criteria for Science Teaching: Early Science Education – Goals and Process-Related Quality Criteria for Science Teaching

Parte de: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

early education;science education;science teaching

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

978-3-84740-559-7

ISBN electrónico

978-3-84741-190-1

País de edición

Alemania

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/