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Título de Acceso Abierto

Continued Progress: Promising Evidence on Personalized Learning: Survey Results Addendum

Elizabeth D. Steiner John F. Pane Laura S. Hamilton Evan D. Peet

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

Education

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN electrónico

978-0-83309-402-5

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Cobertura temática