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Título de Acceso Abierto

¿De qué maneras programan sus clases de Álgebra y Geometría analítica los docentes de la Universidad Nacional de Quilmes?

Matías Hugo Cerrudo Graciela Cappelletti Luciana Volta

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Cerrudo, M. H. (2021). ¿De qué maneras programan sus clases de Álgebra y Geometría analítica los docentes de la Universidad Nacional de Quilmes? (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Profesores; Enseñanza superior; Álgebra; Geometría; Universidad Nacional de Quilmes; Teachers; Higher education; Algebra; Geometry; Professores; Ensino superior; Geometria

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Cobertura temática