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Título de Acceso Abierto
Relaciones entre subjetividad y conocimiento en las propuestas pedagógicas de ingreso al sistema universitario: El caso de la Unidad Académica Mar del Plata de la UTN
María Laura Colombo Inés Fernández Mouján
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EDUCACION; PEDAGOGIA; UNIVERSIDAD; ENSEÑANZA SECUNDARIA; FILOSOFIA; ARGENTINA
Disponibilidad
Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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No requiere | 2007 | FILO:Digital (SNRD) |
Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2007
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