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Título de Acceso Abierto
Los contenidos digitales en carreras de ingeniería como mediadores del aprendizaje significativo en los ingresantes a las carreras de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Santa Fe
Natalia Lorena Bircher Gloria Alzugaray Silvia Porro Ana María Capuano Jorge Forno Alejandro Patricio Pujalte
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Bircher, N. L. (2021). Los contenidos digitales en carreras de ingeniería como mediadores del aprendizaje significativo en los ingresantes a las carreras de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Santa Fe. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Contenidos digitales; Aprendizaje significativo; Tecnología de la información; Enseñanza superior; Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Digital content; Meaningful learning; Information technology; Higher education; Conteúdo digital; Aprendizagem significativa; Tecnologia da informação; Ensino superior
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2021 | Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2021-04-21
Información sobre licencias CC
