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Título de Acceso Abierto

La innovación pedagógica en las prácticas de enseñanza en la cátedra Administración de Personal de la Facultad de Ciencias Económicas – UNLP: Sistematización de la experiencia para la reflexión y la acción

Cynthia Lorena Gartner Matanó María Alejandra Pedragosa Ercilia María Olivera

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Este Trabajo Final Integrador presenta la sistematización de las problemáticas e intervenciones realizadas durante el período comprendido entre los años 2012 a 2014 en la cátedra de Administración de Personal de la Licenciatura en Administración de la FCE - UNLP. El trabajo se abordó a partir de tres ejes en los cuales se diseñaron innovaciones pedagógicas, que refieren a aspectos centrales de los procesos de enseñanza y aprendizaje: - Las estrategias de enseñanza e integración de contenidos, - Las formas de evaluación y - La capacitación docente. La sistematización se llevó adelante a través de la reflexión conceptual, analítica y crítica de los hechos acontecidos a partir de su ordenamiento y reconstrucción, lo que permitió recuperar las experiencias de los actores involucrados durante los tres años, el fortalecimiento del equipo de trabajo y el involucramiento y la preocupación de los docentes por mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este proceso de sistematización da cuenta de mejoras en cada eje, como por ejemplo: mejoras en la comunicación entre docentes y alumnos, mejores calificaciones en los exámenes parciales, mayor involucramiento de los docentes en el manejo de nuevas herramientas informáticas, entre otros. La sistematización ha permitido ordenar y reconstruir el proceso, realizar una interpretación crítica con las voces de todos los actores involucrados y extraer aprendizajes que se pretende compartir entre los miembros de la cátedra y con otras cátedras de la carrera.
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Ciencias Económicas; Educación; Evaluación Educacional; Educación Superior

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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