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Título de Acceso Abierto
Género y sexualidad en la formación del profesorado de Educación Primaria: prácticas actuales y marcos normativos
Mariza Flores Leandro Stagno
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
El presente trabajo surge de la inquietud que me plantea el material de lectura de la Especialización en Nuevas Infancias y Juventudes y de la relectura de la realidad escolar, frente a la enseñanza del género y la sexualidad en las prácticas pedagógicas desarrolladas en la intersección de las escuelas primarias y los Institutos de Formación Docente.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Ciencias Sociales; género; enseñanza primaria; prácticas docentes
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | 2017 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
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| No requiere | 2017 | Memoria Académica (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2017-08-18
Información sobre licencias CC
