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Título de Acceso Abierto
Enseñanza de la anatomía orientada al desarrollo de competencias en la carrera de Bioingeniería
Liliana Alelí Castañeda Alicia María Teresa Costamagna Graciela Cristina Curi Stella Maris Galván Alberto Enrique D´Ottavio
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
La enseñanza por competencias surge como una alternativa de enseñanza tendiente a la superación del aprendizaje puramente memorístico por uno más profundo y funcional. Este trabajo se desarrolló sobre la base de entender las competencias como capacidades complejas, que integran saberes teóricos, procedimentales y del contexto, y que permiten adquirir y aplicar distintos saberes en el ámbito académico. Se propuso investigar el valor de una intervención didáctica orientada al estímulo de competencias del área biológica, en la carrera de Bioingeniería, con la hipótesis de que la enseñanza orientada al desarrollo de competencias en el área biológica favorece el aprendizaje disciplinar comprensivo, posible de aplicarse a nuevas situaciones, a la vez que contribuye a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Para esta investigación se utilizaron metodologías cuantitativa y cualitativa, dado que éstas se complementan para abarcar distintos aspectos del objeto de estudio. Se seleccionaron las competencias académicas específicas para el aprendizaje de la Anatomía e Histología Humanas, cuyo desarrollo es necesario incentivar en los estudiantes, para su disponibilidad permanente. Se establecieron sus indicadores y niveles de logro. Se diseñaron y aplicaron las estrategias didácticas orientadas al desarrollo de las competencias. El análisis de la información obtenida de la experiencia realizada muestra que: los estudiantes tuvieron una opinión positiva sobre la experiencia, se favoreció el aprendizaje comprensivo, los aprendizajes logrados estuvieron disponibles y fueron posibles de aplicar a nuevas situaciones y que esta forma de enseñanza, orientada al desarrollo de competencias, contribuyó positivamente a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Enseñanza por competencias; Enseñanza para la comprensión; Competencias en Histología y Anatomía; Aprendizaje basado en competencias; Competence teaching; Teaching for understanding; Histology and Anatomy skills; Competence-based learning
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2015 | Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2015-10-27
