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Título de Acceso Abierto
Efecto Secundaria: Reflexiones en torno a los centros de estudiantes secundarios en la provincia de Buenos Aires durante los gobiernos kirchneristas
Agustina Quiroga Darío Gabriel Martínez
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
El trabajo final de Especialización tiene como propósito analizar las experiencias políticas de los centros de estudiantes de las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires y su vinculación con las políticas públicas destinadas a la participación estudiantil por parte de la Dirección General de Cultura y Educación en el período 2008‐2015. Para ello se presentan las políticas implementadas desde el Estado, en particular las curriculares, las de promoción de participación y de conformación de centros de estudiantes desde la cartera educativa de la provincia. Se toma como estudio de caso el centro de estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria N° 34 de La Plata, “Normal 3”, que cuenta con una fuerte tradición de participación y organización estudiantil, y con intensa actividad durante el período. De esta manera, se analizan las experiencias políticas de estos jóvenes, indagando sobre prácticas y discursos de los sujetos, como también lecturas sobre el Estado y representaciones acerca de las políticas públicas implementadas en la escuela.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Comunicación; Educación; estudiantes secundarios; educación media; centro de estudiantes
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2019 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2019-02-01
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