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Título de Acceso Abierto
Diseño de una propuesta de innovación tendiente a la articulación de criterios pedagógicos comunes en la Cátedra de Zoología Invertebrados II (Artrópodos) de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo-UNLP
Diego Martín Ardohain Adriana Susana Mengascini Mariana (asesora pedagógica) Filardi
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
El presente trabajo representa una propuesta innovadora a desarrollarse en el marco de la cátedra de Zoología Invertebrados II (Artrópodos), correspondiente al cuarto año de la carrera de Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias Naturales y museo (UNLP). El Objetivo principal consiste en revisar las prácticas de enseñanza a partir de la generación de un espacio de reflexión intracátedra, para luego dotarlas de criterios pedagógicos que favorezcan el crecimiento profesional de los docentes al tiempo que redunden en una mejor calidad educativa para los estudiantes. Las actividades propuestas consisten en diferentes encuentros en los que los integrantes de la cátedra puedan potenciar sus capacidades docentes, a partir de la recuperación de las propias experiencias y la construcción de criterios pedagógicos comunes.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Ciencias de la Educación; Artrópodos; Enseñanza de las ciencias
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2019 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2019-08-05
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