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Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética latinoamericana: de una ética de la liberación a una praxis intercultural

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Autores/as: Daniel Carlos Berisso ; Alcira Beatriz Bonilla

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
La escritura de esta tesis gira en torno a la problematización de las categorías “ciudadanía” y “pueblo” en la Filosofía Práctica Latinoamericana tomando en cuenta particularmente los desarrollos de la Filosofía de la Liberación y de la Filosofía Intercultural. La óptica adoptada para la investigación es la filosófica, fundamentalmente orientada hacia las dimensiones ético-políticas de las nociones mencionadas, si bien se consideran las teorías sociológicas y de la ciencia política al respecto. El hecho de que se haya elegido este segmento de la ética latinoamericana, particularmente afín a los movimientos de resistencia social y cultural, propicia el compaginado de planteos filosóficos y socio-históricos, que será fundamental en la articulación definitiva del texto. Si bien la impronta latinoamericana resulta fundamental para entender toda filosofía de la liberación, el alcance de las tradiciones aquí convocadas es también planetario y no sólo latinoamericano. De la inmensa variedad que encierran ambas tradiciones la investigación se ciñe al estudio de la obra de Enrique Dussel, por el lado de la Filosofía de la Liberación, y al de la producción de Raúl Fornet Betancourt, por el lado de la Filosofía Intercultural. Hipótesis principal de esta tesis: “Si el concepto de ‘pueblo’ en el marco de la filosofía ética y política de Dussel subordina el de ‘ciudadanía’, que puede ser entendido en dicho contexto como ‘funcional’ al capitalismo y por lo tanto ‘ideológico’, en el marco del pensamiento ético-político intercultural (Fornet Betancourt) el concepto de ciudadanía adquiere una renovada relevancia estratégica, como pieza esencial para un programa de diálogo y ‘traducción’ entre pueblos y/o culturas”.
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Los logros académicos en la comprensión lectora en los alumnos de cursada semipresencial y virtual

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Autores/as: María Estela Atlante ; Ana María Ehuletche

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Nülan: Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

La universidad pública inserta en el nuevo paradigma de sociedad del conocimiento, como agente generador y propiciador, debe ponerse acorde con los nuevos escenarios y diseñar métodos de enseñanza y aprendizaje que promuevan la democratización del proceso. Para lograr ese objetivo es necesario que la universidad pública adhiera al uso corriente de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), equipe las instalaciones con los recursos tecnológicos de punta y fomente la formación de recursos humanos que acompañen el proceso de transformación. En este contexto, a través de la investigación que se reporta se compararon los logros académicos de dos cursos regulares de grado de Comprensión Lectora en Inglés con estudiantes regulares de Contador Público y Licenciatura en Administración de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCEyS) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), uno realizado en forma semipresencial y el otro bajo la modalidad virtual, utilizando la plataforma educativa tipo MOODLE que posee la institución. Se tomaron dos cursos regulares durante cinco cohortes; por lo tanto, el tamaño de la muestra fue determinado por el número de inscriptos en cada una de estas cohortes. Contando la muestra final con un número de casos de 317 sujetos. El diseño utilizado fue exploratorio descriptivo, cuasi experimental. Se recogieron datos cuali-cuantitativos para ser triangulados y analizaron en las dos modalidades del curso las variables satisfacción y logro académico. Los logros obtenidos y la satisfacción de los alumnos junto con las ventajas de la virtualización, como su alcance y uso del tiempo, nos llevarían a concluir en la conveniencia de seguir explorando la modalidad virtual en la enseñanza superior.
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Los malos saberes

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

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Los manuscritos de El yo y el ello: una relectura del Icc

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Autores/as: Juan Carlos Cosentino ; María Ester Jozami ; Graciela Wamba Gaviña ; Antonio Gentile ; José Amícola ; Graziela Teresa

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2012 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

Indagamos, a partir de los manuscritos inéditos de Das Ich und das Es, los puntos eminentes instaurados por la lectura de sus tres versiones: borrador, copia en limpio y texto publicado, en el momento en que surge una disimetría entre lo reprimido-icc y un Icc no-todo reprimido. Estos documentos revelan una transcripción 'casi' directa de las formulaciones freudianas en un estado naciente que llevan la marca de pensamientos urgidos por lo real del psicoanálisis, cuando todavía no está presente el tiempo de hacerse comprender en el contexto de su obra. Y es, justamente, en esta condición de inicial que el texto manuscrito ofrece una novedosa redefinición del Icc. Tal como señala en la Introducción las cuestiones que interroga en El yo y el ello retoman los pensamientos iniciados en su escrito de 1920 pero sin seguir la elaboración teórica que llama 'especulación analítica', aunque a último momento incluya sus conclusiones. Esta relectura interroga el encuentro de la pulsión de muerte con la segunda tópica, es decir, con ese material Icc que permanece no-reconocido. Y, a partir de 1924, establece de que manera el supuesto de la pulsión de muerte ilumina la discontinuidad existente ente icc e Icc . El cruce entre la hipótesis especulativa y un masoquismo erógeno primario produce un giro y da entrada a la cura misma como satisfacción sustitutiva. En síntesis, la lectura de los textos de El yo y el ello contando, por primera vez, con las tres versiones y sus dos anexos, introducen, con la disimilitud icc e Icc, un cambio de pregunta; anticipan la hendidura o Spaltung del sujeto, con ese objeto que Freud no termina de construir; y anuncian que el Icc es lo que se funda de la huella de lo no-reconocido, que clama por ese mismo campo heterogéneo que obligaba en 1920 a tomar en consideración un más allá del principio de placer que divide el espacio euclidiano dejando asomar también su carácter disímil, asimétrico. Así, en ciertos momentos privilegiados de un análisis, vía trabajo del sueño, se produce la activación de los restos de lo visto y de lo oído, es decir, de un saber hecho de sedimentos, de los excedentes traumáticos del tesoro de palabras, para cada cual, de su lengua materna, cuando dicha lengua se separa del lenguaje produciendo un Icc no-todo reprimido que bordea el agujero de lo no-reconocido, es decir, de su punto de fracaso mismo: la imposibilidad con que el sexo se inscribe en el inconsciente.
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Los manuscritos perdidos de Sigüenza y Góngora

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ISBNs: 978-9-68120-379-5 (impreso) 978-6-07628-808-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1988 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1988 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación - Historia y arqueología - Otras humanidades  

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Los mapuche entre el alambrado y la mapu. Poder y vida cotidiana en el noroeste rural de Chubut

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Autores/as: Hernán H. Schiaffini ; Alejandro Omar Balazote

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No requiere 2014 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Los Márgenes de la Metapsicología Freudiana: Afecto y Cuerpo

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Autores/as: Graciela Lemberger ; Isabel Steinberg

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No requiere 2018 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

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Los marineros de las naves corsarias de las Provincias Unidas del Río de La Plata: sociabilidad, cotidianeidad y resistencia (1815-1828)

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Autores/as: Agustín Daniel Desiderato ; María Inés Tato

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No requiere 2019 Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de San Martín (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

Tesis de Maestría
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Los materiales del metal como indicadores de identidad y diferenciación social en la Frontera del Sur (1776-1885)

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Autores/as: Carlos Landa ; Alicia Haydée Tapia

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

A partir de la información arqueológica histórica vinculada a los asentamientos militares e indígenas de la Frontera del Sur y específicamente, en base a los análisis morfológico funcionales y arqueometalúrgicos de los artefactos de metal y en conjunto con diversas fuentes documentales inéditas y éditas, se analizará y estudiará el contexto histórico a escala mundial, regional y local en el que se ve inmersa la problemática de estudio. Se pondrá énfasis en identificar y registrar la variabilidad de artefactos de metal que ingresaron al puerto de Buenos Aires durante el lapso temporal que se analiza, así como entender de qué manera se difundieron por la frontera. Se buscará comprender cómo los diversos grupos sociales pudieron o no incorporar estos tipos de artefactos en sus prácticas cotidianas con el objetivo de discutir el rol jugado por los mismos en sus procesos de identificación / diferenciación social.
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Los materiales didácticos para la enseñanza del español a los indígenas mexicanos

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978-6-07628-351-6 (en línea)

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No requiere 1977 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1977 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Lenguas y literatura